11.022 bài giảng 37.264.339 lượt học 2.970.540 thành viên. tham gia ngay. Phương án tuyển sinh Học viện thanh thiếu niên Việt Nam 2022. tôi thấy cháu học hiểu bài ngay. Các cô giáo dạy rất thu hút, cháu rất là thích. Tôi cũng là giáo viên, tôi thấy học trên Toliha.vn cũng rất 6. Cô sắp giải xong bài đến nơi rồi, mà tôi còn chưa biết góc ABC, A'B'C' gì đấy nó ở đâu. 7. Cả buổi nhìn giáo viên trên bục giảng, căn bản là không hiểu giáo viên đang nói cái gì, nhưng chỉ cần giáo viên đưa mắt nhìn qua, là sẽ gật lấy gật để. 8. Nội dung cần có trong Giáo án Tiếng Anh lớp 4. Tiếng Anh lớp 4 được chia làm hai kỳ học, mỗi học kì sẽ được học trong 18 tuần. Do đó, thầy cô cần phân chia quyển giáo án thành hai kỳ học. Các bài học Tiếng Anh lớp 4 thông thường sẽ có cách giảng dạy tương tự nhau. Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 bộ cánh diều; Giáo án tin học 10 Bộ sách kết nối tri thức; Giáo án sinh học 10 bộ kết nối tri thức học kì 1; Giáo án hoá 10 Ôn tập chương 1; Giáo án hoá 10 B22.Hydrogen halide. Muối halide; Giáo án hoá 10 Bài 21. Nhóm halogen; Giáo án hoá 10 Giới thiệu bài: (1) Vẽ con vật quen thuộc. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật 4 - Bài 3: Vẽ tranh Đề tài các con vật quen thuộc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2012 Mĩ thuật K4: Bài 3 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT Ngày soạn: 16/01/2021 Ngày dạy: 18/01/2021 Tiết 22 Bài 18. TUẦN HOÀN MÁU I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài , HS phải: - Nêu được cấu tạo, chức năng của hệ tuần hoàn. - Phân loại được các Bài viết. Hội cựu giáo chức. Ban đại diện CMHS Giáo án Tin 11: Kiểu mảng (T2) 10/1/2016 0:0. Hướng dẫn học sinh khối 10, 11 thi học kỳ 2 trên hệ thống Study.hanoi.edu.vn. 1/6/2021 0:0. Kết quả và báo cáo thi cuối kỳ 1 năm học 2021-2022. 1/1/2022 16:29. Giáo dục. Viết bài luận trong 3 tiếng, nữ sinh giành học bổng toàn phần. Thứ ba, 16/8/2022 11:05 (GMT+7) 11:05 16/8/2022; Chỉ đầu tư vỏn vẹn 3 tiếng đồng hồ cho bài luận 1.000 từ, Minh Anh vẫn nhận về học bổng toàn phần của Chính phủ Hungary nhờ chiến thuật "viết đúng, viết trúng". Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. Ôn tập học kì IGiáo án môn Sinh học học lớp 11Giáo án môn Sinh học lớp 11 bài 18 Ôn tập học kì I được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Sinh học 11 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học MỤC TIÊU BÀI Kiến thứcÔn tập các kiến thức về hoạt động tiêu hóa và hô hấp ở động dụng kiến thức đã học vào thực tế chăn nuôi, bảo vệ động vật và giải bài tập trắc Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, khái Thái độ Liên hệ thực tế, bảo vệ động vật và môi trường CHUẨN BỊ1. Giáo viên Giáo án, SGK, câu hỏi trắc Học sinh SGK, ôn tập các bài học TRỌNG TÂM BÀI HỌC sự tiến hóa của hệ tiêu hóa và hệ hô TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY Ổn định lớp Ổn định lớp, kiểm tra sĩ Kiểm tra bài cũ Nêu sự khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa và quá trình tiêu hóa thức ăn của thú ăn thịt và thú ăn thực vật?3. Bài mớiHoạt động của thầy và tròNội dungHoạt động 1 – Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời một số câu hỏi Yêu cầu học sinh chia nhóm thảo luận về sự khác biệt cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa và quá trình tiêu hóa ở thú ăn thịt và thú ăn thực vật. Hoàn thành phiếu học tập sauĐặc điểmThú ăn thịtThú ăn răngDạ dàyRuột nonManh tràngHS Dựa vào kiến thức đã học, thông tin SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SÁCH GIÁO Nêu sự khác biệt cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa và quá trình tiêu hóa ở thú ăn thịt và thú ăn thực điểmThú ăn thịtThú ăn răngRăng nanh nhọn và nanh giống răng cửaDạ dàyDạ dày 1 túiDạ dày 1 túi hay 4 túiRuột nonRuột non ngắnRuột non rất tràngKhông phát triển và không có chức năng tiêu hóaPhát triển, tiêu hóa thức ăn nhờ VSVGV Yêu cầu các nhóm vận dụng kiến thức đã học trả lời các câu hỏi sau- Tại sao thú ăn thực vật thường ăn với số lượng lớn?- Liệt kê các hình thức hô hấp ở động vật trên cạn và dưới Vì sao bề mặt trao đổi khí của chim và thú phát triển hơn lưỡng cư và bò Vận dụng kiến thức bài 16, 17, thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến và trình bày trước Yêu cầu các nhóm khác bổ sung ý Nhận xét, bổ sung để hoàn thiện kiến thức.* Hoạt động 2 Làm bài tập trắc Yêu cầu học sinh làm một số bài tập trắc nghiệm Sách bài tập sinh học Tại sao thú ăn thực vật thường ăn với số lượng lớn?- Thức ăn thực vật nghèo chất dinh dưỡng và khó tiêu Động vật phải ăn với số lượng lớn mới đáp ứng được nhu cầu của cơ Các hình thức hô hấp ở động vật trên cạn và dưới Động vật sống dưới nước Hô hấp bằng mang, qua bề mặt cơ Động vật trên cạn Hô hấp nằng phổi, hệ thống ống khí, bề mặt cơ Một số động vật có vú ở nước cá heo, cá vôi vẩn hô hấp bằng Vì sao bề mặt trao đổi khí của chim và thú phát triển hơn lưỡng cư và bò Nhu cầu trao đổi khí của chim và thú cao hơn lưỡng cư và bò Chim và thú là động vật dẳng nhiệt, cần năng lượng để giữ ấm cho cơ thể ổn Chim và thú hoạt động nhiều, nhu cầu năng lượng BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMMột số bài tập sách bài tập sinh học 11. Nội dung Text Giáo án Sinh học 11 bài 18 Tuần hoàn máu Giáo án Sinh học 11 Bài 18 TUẦN HOÀN MÁU I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần 1. Kiến thức - Nêu được ý nghĩa của tuần hoàn máu. - Phân biệt được hệ tuần hoàn hở với hệ tuần hoàn kín,. - Nêu được ưu điểm của hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở, hệ tuần hoàn kép với hệ tuần hoàn đơn. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh. 3. Thái độ II. Đồ dùng dạy học - Hình SGK. - Máy chiếu. - PHT III. Phương pháp dạy học - Trực quan, thảo luận và hỏi đáp. IV. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu các đặc điểm của bề mặt trao đổi khí? Tại sao bề mặt trao đổi khí của chim, thú phát triển hơn của lưỡng cư và bò sát? 3. Bài mới Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1 Cấu tạo và chức I. Cấu tạo và chức năng của hệ tuần năng của hệ tuần hoàn. hoàn. TT1 GV yêu cầu HS quan sát tranh 1. Cấu tạo chung Giáo án Sinh học 11 Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức hình - trả lời câu hỏi - Hệ tuần hoàn được cấu tạo bởi các bộ - Hệ tuần hoàn ở động vật có cấu phận sau tạo như thế nào ? + Dịch tuần hoàn. - Chức năng của hệ tuần hoàn ? + Tim. TT2 HS nghiên cứu SGK → trả lời + Hệ thống mạch máu. câu hỏi. 2. Chức năng của hệ tuần hoàn TT3 GV nhận xét, bổ sung → kết - Vận chuyển các chất từ bộ phận này luận. đến bộ phận khác để đáp ứng cho các hoạt động sống của cơ thể. * Hoạt động 2 Các dạng hệ tuần II. Các dạng hệ tuần hoàn ở động hoàn ở động vật . vật TT1 GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục quan sát hình trả 1. Hệ tuần hoàn hở lời câu hỏi - Có ở đa số động vật thân mềm và chân - Hệ tuần hở có ở động vật nào? khớp - Đặc điểm của hệ tuần hoàn hở? - Đặc điểm - Hãy chỉ ra đường đi của máu bắt + Máu được tim bơm vào động mạch đầu từ tim trên sơ đồ hệ tuần hở và sau đó tràn vào khoang cơ thể. Ở đây hình máu được trộn lẫn với dịch mô tạo thành TT2 HS nghiên cứu SGK → trả lời hỗn hợp máu - dịch mô. Máu tiếp xúc và câu hỏi. trao đổi chất trực tiếp với các tế bào, sau TT3 GV nhận xét, bổ sung → kết đó trở về tim. luận. + Máu chảy trong động mạch dưới áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm. TT4 GV yêu cầu HS nghiên cứu 2. Hệ tuần hoàn kín SGK mục quan sát hình - Có ở mực ống, bạch tuộc, giun đốt, trả lời câu hỏi chân đầu và động vật có xương sống. - Hệ tuần kín có ở động vật nào? - Hệ tuần hoàn kín gồm hệ tuần hoàn Giáo án Sinh học 11 Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức - Đặc điểm của hệ tuần hoàn kín? đơn cá hoặc hệ tuần hoàn kép động - Cho biết vai trò của tim trong tuần vật có phổi. hoàn máu ? - Đặc điểm - Hãy chỉ ra đường đi của máu bắt + Máu được tim bơm đi lưu thông liên đầu từ tim trên sơ đồ hệ tuần kín, tục trong mạch kín, từ động mạch qua hệ tuần hoàn đơn và kép hình mao mạch, tĩnh mạch và sau đó về tim. Máu trao đổi chất với tế bào qua thành TT5 HS nghiên cứu SGK, quan sát mao mạch. tranh → trả lời câu hỏi. + Máu chảy trong động mạch dưới áp TT6 GV nhận xét, bổ sung → kết lực cao hoặc trung bình, tốc độ máu chảy luận. nhanh. 3. Củng cố - Cho biết những ưu điểm của hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở và ưu điểm của hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn. - Nhóm động vật nào không có sự pha trộn giữa máu giàu O 2 và máu giàu CO2 ở tim. a. Cá xương, chim, thú, b. Lưỡng cư thú, c. Bò sát trừ cá sấu, chim, thú, d. Lưỡng cư, bò sát, chim 4. Hướng dẫn về nhà - Trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”

giáo án sinh 11 bài 18